Версия сайта для слабовидящих

Выбор меню

Современная среда обучения

Создание современной среды обучения – одна из главных задач, поставленных перед образовательными организациями региона. Не отстаёт в этом плане и Камышинский район, где современные подходы в организации учебных пространств используют в новых и ранее построенных учреждениях.

Сделать аудитории наполненными не только в аспекте технического и методического оснащения, но и по оформлению классов и рекреаций – такие цели ставят перед собой педагогические коллективы, ежегодно приступая к подготовке детских садов и школ к новому учебному году. Всё для того, чтобы дети приходили на занятия и чувствовали себя не в «скучном, казённом помещении», а  в центре наук и знаний, который будет буквально «заряжать» подрастающее поколение на познание нового и успех.

По крайней мере, именно такими принципами руководствовался коллектив школы №7 Петрова Вала, приступая к обновлению пространства второго этажа. Плановый ремонт предусматривал обновление стен, пола и потолка на довольно большой площади – весь второй этаж, а потому не хотелось, чтобы конечный результат долгих ожиданий и труда «поблек» в однотонности.

— Давно хотелось сделать что-то необычное и яркое, поэтому, когда появилась такая возможность, мы обсудили варианты и выбрали те цвета, которые желали видеть в новом интерьере, — рассказала директор школы Светлана Щепелина.

Однако, прежде, чем пойти на столь решительный шаг, коллектив всё же решил обратиться к уже имеющемуся опыту использования ярких цветов в оформлении школьных аудиторий. И нашёлся он… в Финляндии!

— Опыт с применением ярких расцветок переняли у финских школ, посмотрели, как у них оформлены рекреации, зоны отдыха. Очень понравилось решение в организации внеурочного пространства, детали которого мы применили и у себя, — поделилась источником вдохновения Светлана Леонидовна.

Между тем, чтобы сделать пространство объёмным, и исходя из своих возможностей, педагоги изготовили сферы и кубы, которыми украсили новые рекреации. Лёгкие геометрические фигуры украсили интерьер, к тому же таким образом удалось выделить зоны, где преподаются математические и гуманитарные предметы.

Своеобразной «напоминалкой» стали цифры и буквы, нанесённые на стены через трафарет. Случайными эти символы кажутся лишь на первый взгляд. На самом деле в них сокрыто тайное послание для учащихся!

— У нас нанесены цифры – 5,4,7. Это подводит к тому, что в нашей школе №7 учиться нужно на четвёрки и пятёрки. А «разбавили» цифры буквами, где по центру находится «А», означающее начало алфавита, и в широком понимании «начало всех начал».

Насколько успешно работает цифровой «код» ещё предстоит проверить, а вот в том, что эксперимент с интерьером получился весьма удачным – сомнений нет.

— Разумеется, больше всех рады новому интерьеру ученики и родители. Посмотреть на результаты наших стараний приходят коллеги, кто-то просит прислать фотографии. С трудом узнают родные стены наши выпускники, которые сегодня учатся в вузах других регионов. Оказывается, об обновлении школьного интерьера знают уже и в Казани! Говорят, здорово получилось! – радуется вместе со всеми директор школы.

В ближайшее время новый интерьер дополнят настенные циферблаты. В настоящий момент комплектующие находятся в пути, но уже скоро время на переменах будут отсчитывать часы, которые будет трудно не заметить – они займут целиком две стены в рекреации.

Конечно, впереди у коллектива планы по обновлению и других пространств, они будут уже другими. Цветными, монохромными или какими-либо ещё – пока секрет. Так что наберёмся терпения, и пожелаем коллективу успехов!

А. Германов. Фото автора

     

Наверх