Являясь частью реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», они формируют в детях понимание возможной будущей занятости и помогают подросткам расширить знания о мире профессий, получить новую информацию о качествах, присущих представителям тех или иных профессий.

Так, учащиеся 6, 7, 9 и 11 классов Госселекционной школы посетили стеклотарный завод города Камышина. Здесь ребятам выдали специальную форму, чтобы не повредить одежду, ведь в цеху летят искры. А затем состоялся инструктаж по безопасности в цехах.

Андрей Попов – начальник смены рассказал ребятам про виды стекла и технологию его производства.

В цеху школьники увидели печи, где плавят песок и другие составляющие будущего стекла, ещё они узнали, что температура в печи достигает 1 700 градусов.

- Подростки рассмотрели конвейер, по которому двигалась готовая продукция: банки бутылки, а также - автоматизированные машины, упаковывающие банки, - рассказал Андрей Владимирович.

А далее учащиеся посетили музей стеклотарного завода, где узнали, что во время Великой Отечественной войны завод выпускал бутылки с зажигательной смесью и осколочные бомбы из стекла, а во время Сталинградской битвы вся продукция шла на Сталинград.

В Усть-Грязнухинской школе прошёл тематический профориентационный урок «Россия здоровая: узнаю о профессиях и достижениях страны в области медицины и здравоохранения». Учащиеся обсудили ключевые достижения страны в здравоохранении, фармацевтике и биотехнологиях. Здесь ребята узнали о появлении в стране новых медицинских учреждений, повышении доступности медицинской помощи и разработке новых эффективных лекарственных средств и методах лечения.

А во 2-м классе Лебяжинской школы прошёл профориентационный онлайн-урок, посвящённый профессии спасателя. Ребята внимательно наблюдали за действиями специалистов в той или иной сложившейся ситуации и интересовались, какие качества помогали им при этом. В итоге ученики пришли к выводу, что только слаженная командная работа помогает людям данной профессии справиться с любой нештатной ситуацией, сохранить человеческие жизни и объекты, минимизируя потери.