Являясь частью реализации национального проекта «Молодёжь и дети», они формируют в детях понимание возможной будущей занятости и помогают подросткам расширить знания о мире профессий, получить новую информацию о качествах, присущих представителям тех или иных профессий.
В рамках внеурочной деятельности «Мир профессий» «13» для учащихся 7, 9 - 11 классов Нижнедобринской школы прошло практико-ориентированное занятия по выпеканию булочных изделий. Под чутким руководством повара школьной столовой Лилии Александровны Савиной школьники учились «ставить» тесто на булочки, раскатывать его, формировать и печь булочки. Ребята старались, чтобы вышло вкусно, аккуратно и красиво.
Лилия Александровна показала, как из кусочков теста слепить «колбаску» и дальше придать ей форму булочки. Работа шла как в дружном коллективе! Ребята слушали с большим интересом, с удовольствием причудливо закручивали будущие булочки.
- Такие мастер-классы помогают обучающимся в выборе будущей профессии! – поделились мнением в образовательном учреждении.
А ребята-ровесники из соседней Верхнедобринской школы в рамках реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее» посетили питомник ВНИАЛМИ в городе Камышин.
Профориентационную встречу для учеников 9 - 11 классов провела старший научный сотрудник Д. В. Сапронова. Подростки узнали о направлениях работы ВНИАЛМИ, в том числе - и его научной деятельности.
В ходе экскурсии они посетили современный тепличный комплекс, увидели новейшее оборудование, дендрарий и сушильный комплекс для обработки и просушки семенного материала.
В ходе общения ребята задавали много вопросов о специфике работы, они сами попробовали управлять поливочной системой и обрабатывать семена для будущей посадки.
- Экскурсия получилась интересной и запоминающейся! Благодарим администрацию ВНИАЛМИ за организацию данного мероприятия, - рассказали в Верхней Добринке и выразили надежду на то, что, возможно, кто-то из ребят в будущем выберет для себя благородную профессию по сохранению и формированию новых лесных насаждений.























































