Так, очередная практико-ориентированная встреча прошла в школе №7 Петрова Вала. Ученикам 7 «А» (партнёр Образовательного центра «Сириус») и 11 классов выпала уникальная возможность стать участниками мастер-класса, который провели для них заведующий кафедрой радиофизики Института математики и информационных технологий ВолГУ Якимец Андрей Леонидович и его коллеги.

Андрей Леонидович начал лекцию с рассказа о том, что такое радиофизика, как она связана с современными технологиями. «Радиофизика – ключ к пониманию многих процессов, происходящих вокруг нас.

• Я хочу вдохновить вас на изучение этой увлекательной области», - подчеркнул представитель вуза.

Ученики с интересом слушали его и задавали вопросы о специальностях, которые можно выбрать для дальнейшего обучения, а также о перспективах трудоустройства. Во время практической части они попробовали себя в роли инженеров, с интересом выполняя задания.

• Благодарим Андрея Леонидовича и его коллег за познавательный разговор. Такие встречи помогают школьникам определиться с выбором профессии и раскрыть свои способности и таланты, - подчеркнули в образовательном учреждении.

А в Саломатинской школе имени И. Ф. Базарова на базе центра «Точка роста» учитель биологии и химии Хапугина Наталья Михайловна провела практическую работу для 8-классников. Она посвятила практическое занятие изготовлению растворов с заданной концентрацией веществ. Это является базовым навыком в области химии и широко применяется в науке, медицине и промышленности.

Приготовление раствора включает ряд шагов, каждый из которых важен для достижения точного результата. Для начала ребята определили количество необходимого вещества и объем воды. Это зависит от требуемой концентрации раствора, выраженной в процентах (массовой доле).

Затем подготовили оборудование: весы, мерную посуду, стеклянную палочку для перемешивания. И на следующем этапе - отвесили нужное количество сухого вещества согласно расчетам, используя точные весы.

Далее вещество перелили в мерный стакан или колбу, добавили необходимое количество воды и осторожно перемешали до полного растворения. Итогом работы стала проверка прозрачности раствора и отсутствие осадка.

• Практический опыт помогает ученикам закрепить теоретические знания, развить практические навыки и подготовиться к выполнению лабораторных работ на продвинутых уровнях обучения, - рассказала учитель.

• А организация практических занятий на базе современных центров образования, как «Точка роста», способствует повышению интереса школьников к естественным наукам и создает условия для развития научного мышления и творческих способностей молодых исследователей, - подытожила Наталья Михайловна.

Фото участников событий