а также большую просветительскую деятельность, направленную на экологическое воспитание подрастающего поколения.
С началом нового учебного года они возобновили «Уроки природолюбия», которые одинаково успешно проходят и в сельских, и в городских школах.
- На этот раз с большим интересом 25 сентября нас встретили ученики камышинской школы №10, - рассказала главный специалист отдела природоохранных мероприятий Надежда Собгайда.
Особенно волновались дети из начальных классов. Что интересного они сегодня узнают? Правильно ли ответят на каверзные вопросы? Смогут ли справиться с поставленными задачами?
А ребята из среднего звена и старшеклассники были уверены в своих силах и с лёгкостью вступали в разговор, обсуждая серьёзную тему «Заповедные острова: сохраняя будущее».
- В целом уроки прошли очень плодотворно. Дети (более 30-ти человек) с интересом узнавали о далёких заповедных территориях – таких, как заповедники «Баргузинский» или «Катунский», - дополнила Надежда Валерьевна.
Не менее занимательно малышам и подросткам было познакомиться с особо охраняемыми природными территориями, расположенными в родном Камышинском районе. Например, природным парком «Щербаковский» или памятником природы «Камышинские горы «Уши». Ребята уже многое знают, но ещё больше хотят узнать. Вопросы от них сыпались, как из «рога изобилия».
- Хочется отметить, что добровольными помощниками в ходе «Уроков природолюбия» выступили наши давние друзья и партнёры – молодёжный клуб Российского географического общества «Новое поколение», в частности, - руководитель проекта «Байдарки рулят» Руслан Камилевич Мулюков, - с благодарностью к единомышленникам сообщила Надежда Собгайда.
Природный парк «Щербаковский» благодарит своих друзей за оказанную помощь, ребят за живой интерес к «заповедным территориям», руководство школы №10 за предоставленную возможность общения с ребятами. До встречи на следующих совместных занятиях.
Дополним, что самыми близкими территориально к Щербаковскому парку являются Нижнедобринское и Верхнедобринское, а также Воднобуерачное сельские поселения. Их школы – постоянные участники акций и занятий, проводимых специалистами особо охраняемой природной территории и добровольные помощники в трудовых десантах и экологических уборках. Доброе сотрудничество приносит хорошие плоды: сельские дети знают ценность красотам малой родины и являются их юными защитниками.
