и экскурсии по профессиональной ориентации. Являясь частью реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», они формируют в детях понимание возможной будущей занятости и помогают подросткам расширить знания о мире профессий, получить новую информацию о качествах, присущих представителям тех или иных профессий.
14 декабря в Госселекционной школе прошли занятия по профориентации. Так, во 2 классе провели сюжетно-ролевую игру «Все работы хороши - выбирай на вкус!»; 3-классники познакомились с историей возникновения паровозов, а 5-классники - с профессией строителя.
Во время курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» в 6 - 11 классах речь шла о сфере, которую многие называют ключом к развитию цивилизации. И это не громкие слова: с ребятами говорили об энергетике, без которой не было бы самого важного — условий для развития человечества. Ведь чтобы жить, нам нужны тепло и свет. Чтобы быстро передвигаться на любые расстояния — транспорт. Многочисленные предприятия, заводы, технологии и многое другое, включая гаджеты, — всё это не работает и не развивается без энергии.
Участники занятия поговорили о том, какие направления есть в сфере энергетики, и обратили внимание на то, какие специалисты сейчас особенно востребованы. А ещё познакомились с рядом достижений энергетики нашей страны, о прошлом и будущем этой важной отрасли. Рассказы классных руководителей сопровождались показами видеороликов «Вводный видеоролик об отрасли», «Было - стало», «Мастер-энергетик». Очень интересно прошла игра «Будущее или реальность».
А 7-классники побывали на выставке «Лаборатория будущего» «Узнаю рынок».
В Воднобуерачной школе для учащихся 6 - 11 классов тоже состоялись уроки профориентации по программе «Россия - мои горизонты», в ходе которых ребята узнали о профессиях и достижениях в сфере топливно-энергетического комплекса (ТЭК)».
Ребята из 1 - 5 классов благодаря циклу «Шоу профессий» продолжили знакомство с профессиями.
Мультипликационные герои - смешарики помогли 1-классникам узнать о профессии дизайнера и наставника. Затем дети поиграли в игру «Азбука профессий».
А ученики 3 класса узнали о том, что сотруднику современной библиотеки необходимо обладать навыками различных профессий .
4-классники выполнили практическую работу, на деле познакомившись с профессией повара.
- Благодаря новым профориентационным курсам наши дети в понятной и доступной для них форме знакомятся со многими профессиями, узнают о достижениях отдельных специалистов и целых отраслей в профессиональных сферах. Уверена, что этот опыт пригодится нашим ребятам в процессе формирования собственного понимания о будущей занятости и дальнейшем выборе профессии, - рассказала директор Воднобуерачной школы Наталья Шкуренко.
